Гость из будущего
Сценарий детского фантастического киносериала
(литературная версия - здесь)

Вашему вниманию предлагается сценарий детского сериала   (своеобразной "мыльной оперы" для детей :-).
Главные герои сериала - Санька, "ведущий" и герой детского интернет-журнала, на территории которого вы сейчас находитесь, и его друзья.
На этих страницах изложено лишь начало данного сериала (условно 1 серия).

Фильм первый. ВОЛШЕБНАЯ МОНЕТА

Начальные титры “Кто-то там представляет…”

Постепенно нарастает музыка. В кадре возникает шторка, заботливо отодвигаемая чьей-то невидимой рукой.
За шторкой мы видим звездное небо, в котором движется космический корабль.

На этом фоне возникает новый титр “Гость из будущего”.

Титр исчезает. В это время космический корабль садится на какую-то планету, и из корабля “вываливаются” космические пришельцы.
А вслед за тем появляются какие-то страшные монстры…

Камера медленно отъезжает, и мы видим, что это “действо” происходит на экране монитора, перед которым сидит смешной мальчишка лет десяти – наш главный герой.
Мальчишка с ловкостью и бешеной скоростью клацает клавишами клавиатуры и ухитряется легко и просто уворачиваться от монстров, нападающих на пришельцев.

Внезапно мальчишка замечает камеру и, чуть повернув лицо к ней (то есть к камере :-) ), произносит, обращаясь к зрителям:
- Сейчас, одну минуточку! Тут просто такая игра классная!
Он побеждает еще одного монстра, после чего успокаивается и разворачивается на камеру.
- Привет! - говорит он - Меня зовут Санька.
Внезапно он что-то вспоминает, снова разворачивается к экрану монитора, ухитряется уничтожить еще одного компьютерного монстра, после чего останавливает игру и, успокоенный, разворачивается на камеру.

- Тут Сережка мне классную игру притащил, вот я ее сейчас и опробываю. - с гордостью говорит он, после чего добавляет - Как говорит мой папа, на прочность испытываю.
Мальчишка улыбается.
- А вообще, меня все зовут Санька. Санька - Бешеный кролик. - мальчишка снова снова улыбается - Хотя, конечно, никакой я не бешеный. И уж, конечно, не кролик! Просто это меня так мои родители назвали.
Санька встает со стула (камера следует за ним), разворачивается и идет к двери. Но не доходя двери, останавливается посреди комнаты и говорит:
- А этот фильм обо мне. - пауза - Но и не только обо мне, конечно. А еще о моих друзьях, о школе… А главное, о наших необыкновенных приключениях!

Он снова улыбается:
- Но сначала я вам представлю свою семью, ладно?

Санька делает шаг по направлении к двери, но в это же самое мгновение дверь с шумом распахивается, и в комнату врывается другой мальчуган, лет шести, одетый как нинзя.
Он размахивает детским кинжалом и с бешеной скоростью подбегает к столу.
- Это мой брат Ромка. - говорит Санька.
Санька хочет добавить что-то еще, но не успевает, поскольку Ромка, схватив что-то со стола, снова исчезает за дверью.
- Ромка, ты куда? - только и успевает крикнуть ему вслед Санька.
Потом снова разворачивается на камеру:
- Он у нас всегда такой…

Но закончить эту фразу Санька не успевает, так как в эту секунду дверь снова с тем же грохотом распахивается, и в комнату вбегает шустрая девчонка лет восьми, очень похожая на знаменитую Пеппи-длинный чулок.
- Это моя сестра Алиса… - начинает Санька.
Но досказать свою фразу ему не удается, поскольку его перебивает Алиса:
- Санька, где моя сумочка? Ты не видел?
Санька хочет что-то ответить, но опять не успевает - Алиса сама находит свою сумочку, вытряхивает оттуда все на стол, выхватывает из этой груды свой кошелек и с той же бешеной скоростью, что и выскочивший минуту назад Ромка, выбегает за дверь.
- Алиска, а ты куда? - кричит и ей вслед Санька.

Недоумевая, Санька берется за ручку двери, потом снова разворачивается на камеру и говорит:
- Нас в семье, правда, всех называют бешеными. Да вы же и сами видели…
Санька кивает в сторону двери, за которыми только что скрылись его брат и сестра.
- А еще называют вредными. - добавляет он. - Хотя я и не знаю… Я думаю, не такие уж мы и вредные…
Нет, мы не вредные. - говорит он с уверенностью - Просто, как говорит мой учитель, мы, дети - быстро растущие организмы…

СПЕЦЭФФЕКТ.

Вместо комнаты мы видим класс.
Парты. За партами сидят ученики. По проходу прохаживается учитель.
- Нет, конечно, нельзя сказать, что вы такие уж и вредные. Всяко бывает, конечно… Но это не про вас. Просто вы –…
Учитель подходит к столу, берет со стола ручку и спокойно начинает садиться на стул.
- Просто вы – продолжает он - быстро растущие и развивающиеся организмы…
Учитель садится на стул, но тут же со страшным воплем вскакивает, держать за свой зад. Проводит рукой проводит по стулу, на который только что пытался сесть и поднимает вверх две огромные кнопки.
- Это кто сделал? - грозно спрашивает он у притихшего класса.
Все молчат. Нет, не все…
- А Вы говорили, что мы совсем и не вредные… - ехидно улыбаясь, произносит какая-то рыжая девчонка…
- Да… - протяжно говорит учитель и обводит грозным взглядом классом – Ну, вы и растущие организмы…
В руках у учителя подергивается грозное “оружие” – длинная-предлинная указка…

СПЕЦЭФФЕКТ.

Класс исчезает. Мы возвращаемся в гостинную.
- Да, так вот, - повторяет Санька - Как говорит мой учитель, мы, дети - быстро растущие организмы… Это он так повторяет, когда кого-нибудь наказывать собирается.
“Ты, - говорит мой учитель, - ужасно вредный. Одна надежда на то, что когда - нибудь вырастешь и опомнишься”. Я не знаю, что он имеет в виду. Но мне очень хочется вырасти…
Санька наконец открывает дверь и входит в гостинную.
- А еще мы очень похожи на наших родителей. Так говорит наша бабушка, которая живет вместе с нами. Она всегда уходит в свою комнату, когда видит нас всех вместе.
“Господи! - говорит она - Как вас всех трудно выдержать! Бешеные вы какие-то…И вредные…”
(В это время мы видим фотографию Санькиного семейства во главе с папой и мамой)
Санька останавливается посреди комнаты.
- Но мне кажется, она не права. Ну вот, сами посудите…

СПЕЦЭФФЕКТ.

Гостинная. Посреди гостинной стоит телевизор, из которого льются такие вот задушевные слова:
- Милые мои родители! - так вещает невидимый нам пока голос с экрана - Ваши дети, эти милые славные существа, такие крохотные комочки, так похожие на Вас…
В кресле сидит папа, только что виденный нами на фотографии. Он читает газету, лишь изредка иронично поглядывая на экран телевизора.
Видим мы и экран, с которого, уютно расположившись в студийном кресле, вещает ведущий какой-то замечательной психологической программы для взрослых.
Рядом с папой на диване сидит его жена, мама Саньки, с упоением внимающая телевизионому ведущему. Кажется, она вот-вот расплачется от умиления - так ее трогают его слова.

В этот момент с шумом и треском распахивается дверь, и в комнату с громким криком "Яу-яу-яу!" на трехколесном велосипеде въезжает Алиса.
Алиса врезается прямо в кресло с папой, переворачивается сама, чуть не перевернув и кресло с папой, падает на пол и начинает плакать.
Мама всплескивает руками, а папа привычным жестом поднимает Алису, бьет два раза по попке и отпускает.
Алиска с грохотом, шумом и плачем исчезает за дверью.

Папа снова садится в кресло, но в это самое время в комнату с громким воплем "Я-я-я!.." врывается Ромка, в своем костюме нинзя.
Ромка резко выбрасывает руку вперед, отчего стоящая на столе статуэтка вздрагивает, падает на пол и вдребезги разбивается на тысячи мелких осколков.
Мама вздрагивает. Взгляд папы становится очень суровым. Он встает, готовясь сказать какую-нибудь убийственную фразу.
Однако сделать этого не успевает, поскольку нинзя-Ромка, не обращая никакого внимания ни на папу с мамой, ни на разбитую статуэтку, резко разворачивается и с тем же криком "Я-я-я!.." выбегает за дверь.
Папа со вздохом садится обратно, беспомощно смотрит на маму.

Снова с тем же шумом и треском распахивается дверь, и в двери появляется Санька.
Перед Санькой мяч. Он с силой бьет по мячу, и мяч попадает папе прямо в живот.
Папа ойкает, со стоном падает в свое кресло, но через мгновение снова вскакивает, выдергивает у себя из штанов пояс, отчего означенные штаны ему приходится придерживать свободной рукой и бегом направляется к Саньке.
Но тот с громким криком “Ой! Убивают!” выскакивает за двери.
Папа бежит вслед за ним.
- Выпорю!– кричит он - Всех выпорю!.

Вскакивает и мама, которая тоже выбегает вслед за мужем в соседнюю комнату.
- Милый! – кричит она – Но ведь он не нарочно! Он же не специально!.. Он не хотел!
Все наши герои исчезают за дверью, и мы лишь слышим их голоса:
- Где он? Я его выпорю! – кричит папа.
- Но, милый!… - пытается остановить его мама.
- Выпорю! – кричит папа.
- А меня-то зачем? – за стенкой рыдает Алиска.
- Да где же он? - кричит папа – Где он? Где ты?
- Я не хотел! – где-то из глубины слабо слышится голос Саньки.
- Милый!.. – кричит мама.
- А! – душераздирающе кричит Ромка – Убивают!..

Голоса становятся тише, зато усиливается голос телеведущего:
- О, эти милые симпатичные дети, - говорит он с экрана - которые Вас так любят, которые так нежны к Вам, так ласковы…"
Камера медленно наезжает на экран…

СПЕЦЭФФЕКТ.

Мы опять видим Саньку в гостинной.
- Но подождите. – говорит в камеру Санька – Что это там с Ромкой и Алиской случилось?
Он выходит из гостиной в соседнюю комнату (по-видимому, детскую). Камера движется вслед за ним.
На диване сидят рядышком взволнованные Ромка и Алиска.

Санька хочет что-то у них спросить, но не успевает - его опережает Ромка.
- Слушай. - обращается он к Саньке – Тут такие дела!
Ромка протягивает руку Саньке и раскрывает ладонь, в которой лежит обыкновенная монета.
- На, возьми. – говорит Ромка.
Санька недоумевающе смотрит на брата.
- Бери, бери. – повторяет Ромка – Не бойся! Она – волшебная!
Санька берет монету из рук брата и подносит ее к глазам.

ЗАТЕМНЕНИЕ.
На черном фоне появляется надпись “Фильм первый. ВОЛШЕБНАЯ МОНЕТА”.
КОНЕЦ ЗАТЕМНЕНИЯ.

Мы вновь находимся в детской комнате.
Санька разглядывает монету. А она довольно таки странная, скажу я вам. С одной стороны изображено улыбающееся солнце с лучами (как оно изображалось раньше на старинных гравюрах), с другой стороны – не менее улыбчивая луна.
- Волшебная? – скептически произносит Санька.
Он смотрит на Ромку:
- Вот эта монета… - он делает паузу - … волшебная?..
Санька переводит свой взгляд с Ромки на Алису.

Ромка хочет что-то ответить, но на сей раз его перебивает Алиса.
Она начинает тарахтеть, говоря примерно следующее:
- Тут такие дела!.. Он пришел, знаешь, как? Нет, сначала он позвонил, конечно!.. Но потом… И ушел… Просто растворился… ну, как этот… Ну, будто и не было его никогда!.. Представляешь?.. И если бы только это!..
- Стоп, стоп, стоп! – перебивает ее Санька – Ты мне все по порядку расскажи! Все, как было! А то я пока что-то не очень понимаю!
- Давай я расскажу! – возбужденно вмешивается в разговор Ромка – Все было так…

СПЕЦЭФФЕКТ.

Снова гостинная. Но на ней на сей раз в ней пусто и тихо.
Где-то за стенкой раздается звонок входной двери.
Откуда-то из глубины слышен голос Алисы:
- Ромка! Открой, ладно?
- Еще чего! – отвечает Ромка – Это, наверное, к тебе там твои подружки-фуфушки!
- Фу, дурак! – отвечает Алиса.

Открывается дверь детской. Оттуда выходит Алиса. Она проходит через гостинную и выходит в еще одну дверь.
Камера движется вслед за ней, и через мгновение мы оказываемся в передней.
- Кто там? – спарашивает Алиса.
- Откройте мне, пожалуйста, девочка. – отвечает из-за двери приятный мужской голос – Я к папе.
- А ни папы, ни мамы нет. – отвечает Алиса.
- Тогда я к тебе. – настаивает приятный мужской голос.
Мгновение Алиса колеблется,потом говорит:
- Извините, дяденька. Мне папа и мама не разрешают.

С чувством исполненного долга Алиса разворачивается и возвращается в гостинную.
Но на пороге в нерешительности останавливается – в любимой мамином кресле сидит элегантно одетый незнакомец.
Опешив, Алиска стоит на пороге. Незнакомец улыбается:
- Да ты не бойся меня, Алиса. – говорит он. – Я не сделаю тебе зла.
Потом добавляет:
- Это я только что звонил.

- Вы? - еще больше растерялась Алиска. Через мгновение спрашивает:
- Дядя, а вы как сюда попали?
Незнакомец улыбается еще шире:
- Ну, это не такая уж и большая проблема.
Потом серъезно продолжает:
- Видишь ли… - раздумчиво начинает мужчина – У меня к тебе дело…
Он замолкает и молча смотрит на Алису.
- У тебя ведь два брата? – внезапно спрашивает он.
Алиса молча смотрит на незнакомца, потом кивает головой.
- Ну вот… - произносит незнакомец и обводит глазами гостинную.

В это время в гостинную вбегает Ромка.
- Алиска! – кричит он с порога – Ты…
При виде незнакомца Ромка резко замолкает.
- А вот и один твой брат.. – говорит незнакомец, глядя на Ромку.
Он снова замолкает, после чего произносит несусветнейшую чушь (но это с точки зрения автора, конечно :- ):
- Дело в том, что у меня тут одна волшебная монета завалялась…
Незнакомец роется по карманам, которых у него оказывается достаточно много, при этом сопровождая свои действия словами:
- Здесь, кажется… Или нет?.. Господи, да где же она?… И здесь почему-то ее тоже нет…

Ромка и Алиса с ожиданием смотрят на незнакомца.
Наконец незнакомец находит то, что искал, а именно уже знакомую нам монету, вытаскивает ее из кармана и протягивает Алисе со словами:
- На вот, возьми.
Алиса машинально протягивает руку к монете, потом резко ее отдергивает.
- Волшебная?.. – протяжно спрашивает она , недоверчиво глядя на незнакомца.
Мужчина широко улыбается и подтверждает:
- Самая что ни на есть настоящая.
И, видя нерешителтьность Алисы, настаивает:
- Да бери же, она твоя.
Потом, взглянув на Ромку, добавляет:
- Ваша.

Алика все еще недоверчиво смотрит на незнакомца, потом советуется взглядом с Ромкой и наконец забирает с ладони незнакомца монету.
- А… - начинает она.
- Ничего не нужно. – перебивает ее незнакомец – Это подарок.
И вдруг начинает медленно растворяться и – исчезает…
Алиска и Ромка, раскрыв рты, с недоумением и некоторым страхом смотрят на кресло, где только что сидел незнакомец, потом взволнованно переглядываются и, не сговариваясь, бегут в комнату…

СПЕЦЭФФЕКТ.

Снова детская комната.

- И вы что же, думаете, я вам так и поверил? – скептически глядя на брата с сестрой, произносит Санька.
Он замолкает, глядя на Алиску, губы которой начинают кривиться (похоже, она вот-вот расплачется; ну, девчонки!..), потом говорит:
- Да ладно тебе. Только не плачь! Успокойся!- потом добавляет – Да верю же я вам, верю!
Слезы Алиски моментально подсыхают.
Вапрочем, и сам Санька, кажется, готов поверить во всю эту чушь :-) – и в волшебную монету, и в незнакомца…
- Но продолжайте. – говорит он.
- Ах да! – скороговоркой произносит Алиса – Он еще вот что сказал…

СПЕЦЭФФЕКТ.

Крупно, на весь экран лицо незнакомца, который, глядя на экран, говорит:
- А пользоваться монетой легко. Нужно просто на нее постоянно что-нибудь покупать…

СПЕЦЭФФЕКТ.

Мы снова находимся в детской.
- Вот что еще он сказал… - повторяет Алиса.
- И мы решили это проверить. – перебивает ее Ромка – Пойдешь с нами?
- Куда? – не совсем поняв сначала вопрос, спрашивает Санька, потом понимающе кивает головой – Пошли.
Он поворачивается к камере и обращается к зрителям:
- Пойдете с нами?
И, не дожидаясь от нас (то есть зрителей :- ) ответа, поворачивается к брату и сестре.
Дети выбегают из комнаты.

Улица. Из парадного выходят наши герои.
- Куда пойдем? – спрашивает Алиса.
- Айда за мороженым. – говорит Санька.
Он уверенно направляется к раскладке с мороженым. Ромка и Алиса следуют за ним.

Однако, чем ближе раскладка, тем меньше у Саньки уверенности.
Неожиданно он останавливается и поворачивается к брату и сестре.
- А вообще, у нас деньги есть?
Вместо ответа Ромка и Алиса достают из карманов мелкие монетки и вываливают их в ладонь Саньки. Тот высыпает их в свой карман
- Это на всякий случай. – говорит Санька.
Потом из другого кармана достает монету.
- Сейчас мы тебя проверим! – взволнованно говорит он, обращаясь к монете.
- Мы тебя здесь подождем. – тихо произносит Алиса.
Санька вместо ответа кивает головой и с монетой в руке направляется к раскладке.

- Тетенька, продайте мне, пожалуйста, одно мороженое. – обращается Санька к продавщице - Самое дешевое.
Та, улыбаясь, достает из холодильника мороженое. Говорит, глядя на остановившихся неподалеку Ромку и Алису.
- А это - друзья твои? – спрашивает она.
- Брат и сестра. – с гордостью отвечает Санька.
- А!.. – понимающе говорит продавщица. Потом добавляет:
- А что ж тогда одно мороженое?
- Денег нет. – говорит Санька.
- Ясно. – понимающе кивает головой продавщица.
Держа в руках мороженое, она в ожидании смотрит на Саньку.

Санька раскрывает ладоньс монетой. И вдруг происходит неожиданное – монета свернула, и в то же самое мгновение в ладони Саньки оказывается несколько мелких разменных монеток.
Санька вздрагивает, потом протягивает монету продавщице:
- Этого хватит? – спрашивает он.
Та берет монеты и пересчитывает их.
- Ровно столько, сколько нужно. – говорит она.

Санька радостно хватает мороженое и вприпрыжку возвращается к Ромке и Алисе.
- Ну что, – взволнованно спрашивает Алиса – получилось?
Вместо ответа Санька раскрывает ладонь, в которой лежит все та же монета. В другой руке у него мороженое.
- Ух ты! – восклицает Ромка.
- Вот это да! – подхватывает Алиса.
- Здорово! – говорит и сам Санька.
- Слушай. – неожиданно говорит Алиса – А если попробовать еще раз?
Санька непонимающе смотрит на Алису.
- Ну, еще одно мороженое купить… - говорит Алиса.
- Или два. – вставляет Ромка.
Санька улыбается:
- Пошли.

На сей раз к раскладке подходят все трое.
- Тетенька, дайте мне, пожалуйста, еще два мороженых. – обращается к продавщице Санька.
Та улыбается:
- Нашли деньги? – спрашивает она у Саньки.
- Нашли. –отвечает Санька.
Он раскрывает ладонь. Снова сверкнула монета, и в санькиной ладони вновь появляются обычные монеты.

Санька протягивает эти деньги продавщице и снова спрашивает:
- Этого хватит?
Продавщица берет деньги и пересчитывает их. Потом, улыбаясь, говорит:
- Все точно. Наверное, пятерка по арифметике?
- У нас математика. – поправляет ее Санька.
Потом разворачивается на камеру:
- Вот так и началась эта история. – говорит он, обращаясь к зрителям.

Дети вприпрыжку бегут к дому…

Смена кадра. Школьный класс. По проходу ходит уже знакомый нам учитель.
- Природа… - говорит он - …это…
Сказать, что слушают его ученики очень внимательно, довольно таки сложно :-) – кто-то мирно дремлет, кто-то читает под партой книжку, два мальчишки за последней партой режутся в морской бой.

Мы видим за партой Саньку. Кстати, его соседка – также уже нам знакомая рыженькая девчонка (это она задала в предыдущей “школьной сцене” вопрос учителю по поводу вредных детей).
Санька снова поворачивает голову к камере и шепотом обращается к зрителям:
- - Это урок природоведения… - он замолкает, потом бросает косой взгляд на учителя, говорит – Да вы уже догадались, наверное…
Добавляет на камеру:
- А вообще, знаете, о чем я мечтаю?
Санька на мгновение задумывается, потом продолжает:
- Чтобы можно было все останавливать. Вот так, например…

СПЕЦЭФФЕКТ.

Тот же класс. По проходу идет учитель.
-Что же такое природа? - говорит учитель – На этот вопрос нам ответит…
Учитель обводит класс взглядом. Все притихли.
- А ответит нам на этот вопрос… - продолжает учитель. Снова обводит взглядом класс.
Его взгляд останавливается на Саньке. Тот выдерживает его взгляд.
– Иванов! – наконец произносит учитель.
Санька разворачивает голову и говорит, обращаясь к зрителям:
- Иванов – это я.
Потом снова поворачивает голову на учителя, не торопясь, поднимается и достает из кармана своих брюк обыкновенный телевизионный пультик.
- Ну что же ты, Иванов? – произносит ехидно учитель – Неужели не знаешь?
Санька незаметно для учителя подмигивает нам, потом незаметно направляет пультик на учителя.

В этот момент мы видим пульт крупно. Детский пальчик нажимает на кнопку СТОП.
Снова общий план. Стоп-кадр. Все застыли. Учитель также застыл в крайне неудобной позе – направив руку с указкой на Саньку и подняв правую ногу.

- Вы поняли, что я сделал? – спрашивает Санька, снова обращаясь к зрителям – Могу показать еще раз.
Он вновь направляет пультик на учителя, нажимает кнопку ПУСК.
Учитель оживает :-) и произносит:
- Ну же? – он смотрит на Саньку.
Санька снова нажимает на пультике СТОП.

Новый стоп-кадр. Все застывают.
Санька спокойно лезет в под парту, достает оттуда учебник, листает его, произносит “Ага! Вот оно!”, что-то читает, потом опять направляет пультик на учителя. Нажимает на ПУСК.
Вновь оживший учитель с ожиданием смотрит Саньку.
- Природой  - отвечает на вопрос Санька – мы называем…
Учитель удивленно смотрит на Саньку, потом довольно кивает головой.
- Ну что же. - говорит он – Молодец!

СПЕЦЭФФЕКТ.

Санька за партой. Шепотом он произносит на камеру:
- Вот о чем я мечтаю. – говорит он – Или чтобы вот так, например, можно было бы делать...

СПЕЦЭФФЕКТ.

Остановка. На остановке - огромная толпа.
Наконец к остановке подъезжает троллейбус. С шумом распахнулись двери, и толпа ринулась на их штурм.
Неподалеку стоит Санька. В руках у него пультик.
Он спокойно нажимает на СТОП. Толпа застывает, и Санька не торопясь, обходя застывших людей, заходит в троллейбус. Садится.
Вновь нажимает на ПУСК. Толпа заполняет троллейбус…

- А ответит нам на этот вопрос… - снова мы слышим голос учителя и возвращаемся в класс.

СПЕЦЭФФЕКТ.

В кадре снова учитель, который, глядя на Саньку, повторяет:
- А ответит нам на этот вопрос Иванов…
Санька вздрагивает и резко вскакивает. Его рыженькая соседка иронично смотрит на него, потом складывает губы “бантиком”, закрывает их руками и шепотом начинает подсказывать Саньке нужный ответ.
- Ну что, Иванов? – говорит учитель – Знаешь ответ?
В этот момент звенит звонок.
- Ладно. – говорит с улыбкой учитель – На этот раз, Санька, тебе повезло…

Он возвращется к столу, берет со стола папку и говорит, обращаясь к ученикам:
- Все свободны.
Ученики с шумом и гамом вскакивают со своих мест.
Санька с облегчением опускается за парту.

В это время в класс вбегает Ромка.
- Санька! – взволнованно кричит он с порога – Иди сюда! Нам нужно с тобой поговорить!
Санька поднимается, подходит к Ромке, и они вдвоем выходят из класса.
Вслед Саньке с большим интересом смотрит его соседка по парте - рыженькая девчонка…

Школьный коридор. Шум, гам.
Мимо Саньки с Ромкой пробегает ватага мальчишек. В руках у одного из мальчишек футбольный мяч.
- Привет! – кричит он при виде Саньки – Пошли с нами мяч погоняем!
- Привет! – отвечает Санька – Я сейчас. Вот только с Ромкой поговорю.
- Ну, мы во дворе! – говорит мальчишка и убегает.
Санька оборачивается к Ромке.
- Так что случилось? – спрашивает Санька у брата.
- Слушай! – с горячностью отвечает тот. – Тут такие дела! Сейчас расскажу…

СПЕЦЭФФЕКТ.

Мы снова в гостинной, в которой находятся Ромка и Алиса.
Алиса хнычет:
- И когда же мама наконец придет? – капризничает она - Я есть хочу!
Ромка молчит и сосредоточенно над чем-то размышляет.
- Слушай. – внезапно говорит он – А где монета?
- Монета? – невнимательно отвечает Алиса – Я не знаю. У Саньки, наверное…
- Да нет. Он ее сам мне отдал…– отвечает Ромка - – На хранение – с гордостью добавляет он – Еще утром, когда в школу пошел.
- Ну, тогда я не знаю… - все также капризно продолжает Алиса – Я кушать хочу!..
- Да что ты все хнычешь да хнычешь: кушать хочу, хочу кушать… - внезапно разозлившись, говорит Ромка – Пойди да возьми в холодильнике что-нибудь.
- А что я там возьму? - обидевшись, отвечает Алиса – Там нет ничего! Я смотрела...
Она обиженно надувает щеки и отходит в сторону.

Тем временем Ромка начинает проводить “шмон” своих карманов. Он достает оттуда массу интересных вещей – какие-то гвозди, шурупы, огрызок карандаша…
Наконец находит то, что искал – монету.
- Вот она! – гордо поднимает он вверх монету.
- Я придумала! – внезапно подскакивает к нему Адлиса – Пойдем что-нибудь купим!
- Мама просила не уходить. – нерешительно говорит Ромка.
- Да ну! – надувает щеки Алиса – Мы еще до ее прихода вернемся!
Ромка молчит, но видно, что он колеблется.
- Пойдем! – продолжает настаивать Алиса, после чего добавляет – Я старшая. Ты меня должен слушаться.
- Очень надо! – взвивается Ромка.
Однако, видно, что он и сам уже не против совершить это небольшое путешествие и купить что-нибудь вкусненькое.
- Пойдем! – решительно повторяет Алиса – Или я сама пойду!
- А у кого монета? – спрашивает Ромка и поднимает руку с монетой вверх.
- Отдай. – подскакивает к нему Алиса.
Но Ромка уже согласен прогуляться.
- Ладно. – говорит он – Пошли.
Дети выходят из комнаты.

Маклдональдс.
Внутрь входят Алиса с Ромкой. Они подходят к прилавку и заказывают чизбургеры, гамбургеры и что там еще есть. Потом с доверху набитыми подносами направляются к столикам.…

Снова гостинная, в которую входят Ромка с Алисой.
- Ну вот. – успокоенно говорит Алиса, оглядывая комнату – Я же говорила, что мы успеем раньше мамы.
В этот момент из соседней комнаты раздается мамин голос:
- Алиса? Рома?
А через секунду появляется и сама мама.
- Где вы были? – спрашивает она у детей. Потом продолжает чуть более суровым тоном - Я же просила вас никуда без меня не уходить и дождаться меня.

- Прости, мамочка – говорит сладким елейным голосом Алиса – Просто позвонила Наташа и очень просила помочь решить ей задачку – у нее завтра контрольная. А ты же знаешь, у нее нет ключей, вот я и решила сходить к ней помочь. Ты же знаешь, она тут недалеко живет… И Ромку с собой захватила, чтобы ему скучно одному дома не было.
- Правда, Рома? – обращается она к брату, подмигивая невидимым маме глазом.
- Да. – солидно говорит Ромка - Так все и было, мамочка.
- Ну ладно. – говорит мама - Но хоть задачку-то решили?
- Да, мамочка. – отвечает Алиса.
- Ладно. – продолжает мама – Делать добрые дела всегда похвально. Тогда пошли пообедаем. Я уже нам все приготовила.

На лице у Алисы появляется гримаса отвращения (видно, что они хорошенько перекусили в Макдональдсе :-)) ).
- Спасибо, мамочка. – говорит Алиса – Нас наташина мама очень вкусным обедом покормила.
- А ты, Рома? – мама переводит взгляд на сына.
- Я даже на еду смотреть сейчас не могу. – отвечает Ромка.
- Ну что же. –говорит мама – Придется обедать одной...

В этот момент звонит телефон. Мама подходит к столу и берет трубку.
- Кто? – говорит мама – Наташа? Здравствуй, Наташенька. Ну, как твоя задачка? Как какая? Которую вы с Алисой решали… Как вы сегодня еще с ней не виделись?
Мама с поднятой трубкой медленно поднимает глаза на Алису. Потом переводит взгляд на Ромку.
Ребята медленно опускают глаза…

Комната, с которой начался наш замечательный :-) сериал. В глубине комнаты – стол с компьютером.
В комнату входят Ромка и Алиска.
- И зачем надо было врать? – спрашивает Ромка у Алисы – Сказали бы лучше правду…
- Правду? – спрашивает у него Алиса – Что мы ходили в Макдональдс? Ну да! А где деньги взяли?
- Может, рассказать ей о монете? – задумчиво говорит Ромка.
- Ты думаешь, она нам поверит? – утвердительно-вопросительно говорит Алиса.
Ромка молча смотрит на нее. Потом подходит к столу, на котором стоит компьютер и включает его.

Пока загорается экран монитора, Ромка молча перебирает диски. Один из дисков привлекает его внимание. Да и не мог не привлечь этот диска внимания Ромки – ведь на нем изображено то же, что и на монете: солнце, луна…
- А это у нас откуда? – удивленно спрашивает он у Алисы.
Алиса смотрит на Ромку. Потом переводит взгляд на диск. Подходит ближе.
Удивленно рассматривает картинку.
- Это Саньке кто-то новую игру дал. – говорит она – Кто, я и не знаю.
Потом добавляет:
- А ну-ка, давай посмотрим, что там.
Ромка вставляет в дисковод диск.

На экране монитора пояавляется уже знакомая нам картинка.
Звездное небо, в котором движется космический корабль. Корабль спускается на землю, и оттуда выходят странные космические пришельцы.
Неожиданно сбоку экрана начинают появляться разные космические монстры. Они обступают пришельцев.
- Фе. – говорит Алиса – Я таких игр не люблю.
Она отходит от компьютера.

Однако, Ромке, похоже, эта игра по душе. Он начинает, как и его брат, легко и просто расправляться с монстрами, уничтожая их один за другим.

И вдруг сквозь это компьютерное изображение начинает явственно проступать совершенно реальное лицо незнакомца, подарившего детям монету.
Ромка от неожиданности отшатывается от экрана.
- Алиска! – испуганно шепчет он – Алиска, смотри!
Алиса разворачивается и ошалело смотрит на экран монитора.
Лицо незнакомца медленно исчезает…

СПЕЦЭФФЕКТ.

Санька и Ромка в школьном коридоре.
- Вот как все было… - говорит Ромка.
- Ничего себе… - произносит Санька. Он задумчиво смотрит перед собой, потом поворачивается к Ромке:
- Ладно, ты беги домой. А я скоро – у меня еще один урок.
- А ты не можешь его прогулять? – с надеждой спрашивает Ромка.
- Не может. – раздается неожиданно голос учителя.
Изображение становится более общим, и мы видим учителя, который только что подошел к детям.
- Я не подслушивал. – спокойно говорит учитель – Просто не услышать этого было нельзя.

Он улыбается, потом спрашивает у Саньки:
- Брат?
Санька вместо ответа кивает головой.
- Пошли, Санька. – учитель кладет руку на плечо Саньке, затем направляется в класс.
Санька виновато смотрит на Ромку, разводит руками и идет вслед за учителем.

Внезапно учитель останавливается и смотрит на Саньку.
- А если хочешь, и брата бери. – обращается он к нашему герою.
Санька оглядывается на Ромку.
- Хочешь? – спрашивает он.
- Хочу! – подпрыгивает от радости Ромка.

В это время звенит школьный звонок.
Братья заходят в класс. Вслед за ними в класс заходит учитель.

Улица. По улице вприпрыжку бегут наши герои – Санька и Ромка.
На углу стоит фокусник. Он ловко достает из кармана монету, подбрасывает ее, ловит, потом показывает пустую ладонь собравшимся вокруг зрителям (в основном, детям).
Зрители в восхищении смотрят на фокусника.
Ромка с интересом останавливается. Вместе с ним останавливается и Санька.
Фокусник снова делает вид, что подбрасывает монету, ловит ее родимую (нам невидимую), раскрывает ладонь, и зрители обнаруживают в ладони вновь появившуюся монету.
- Ух ты! – говорит чей-то детский голос.
Санька выходит из оцепенения, дергает Ромку за рукав:
- Пошли! Сам говорил, что нам некогда!

Он хочет развернуться, но в это мгновение Ромка хватает Саньку за руку и шепчет ему на ухо:
- Слушай! Это же он!
Санька оборачивается на фокусника, и мы узнаем в нем (в фокуснике)  нашего незнакомца.

Незнакомец пристально смотрит на детей, потом улыбается и - медленно исчезает…
- Ничего себе! – говорит Санька.
Ромка, разинув рот, молча смотрит на то место, где они только что видели фокусника…

Гостинная. Санька и Ромка вбегают в квартиру. Санька бросает в угол свой ранец.
Их встречает Алиска:
- Ну, наконец-то! – говорит она – Пошли! Я тут кое-что нашла!

Дети входят в комнату, в которой стоит компьютер. Алиска садится за компьютер и включает модем. Возникает звук подключения в Интернет, знакомый всем, кто хоть раз работал в Сети.
- Я тут в Интернете одну страничку интересную нашла… - скороговоркой начинает Алиска – Случайно попала. Сейчас покажу.
Экран монитора. На экране раскрывается страничка, точь в точь повторяющая рисунок на монете и диске – солнце, луна…

- Я попробовала туда войти, но у меня просят пароль. - говорит Алиса - А я не знаю, что это такое…
- Давай я сделаю. – Санька садится вместо сестры.

Санька внимательно рассматривает страничку.
Перед нашими глазами снова появляется экран монитора, на котором пытливый :-) курсор мышки щелкает на ссылке РЕГИСТРАЦИЯ.

Окошко меняется. Появляется другая, динамичная картинка – темное, звездное небо; сверкают звезды; через весь экран пролетает что-то типа космического корабля…
Изображение застывает, и вместо него возникает анкета с надписью ПОЖАЛУЙСТА, ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Санька заполняет фсе поля анкеты, щелкает на кнопке ЗАХОДИТЕ!!!.

Снова на экране возникает знакомая нам картинка – солнце, луна.
На этом фоне проступает надпись ЖДИТЕ ОТ НАС ИЗВЕСТИЙ…

Неожиданно экран гаснет, все исчезает.
- Что такое? – спрашивает Санька.
- Может быть, свет выключили? – произносит Алиска.
Ромка протягивает руку и включает настольную лампу. Лампа зажигается.

Ребята переглядываются.
- Нет, тут что-то другое… - задумчиво произносит Санька.
- Попробуй перезагрузить компьютер. – солидно говорит Ромка.

Санька перезагружает компьютер. Через мгновение в полном окне раскрывается уже знакомая нам картинка с надписью ЖДИТЕ ОТ НАС ИЗВЕСТИЙ.
Окошко сворачивается, и перед нами вновь появляется рабочий экран компьютера.

- Зачем ты ее закрыл? – произносит Ромка.
- Я ничего не закрывал. – отвечает Санька.
- Как же мы ее теперь найдем? – снова произносит Ромка.
Санька поворачивается к Алиске:
- Слушай, а как ты нашла эту страничку?
- Не знаю. – задумчиво произносит Алиска – Она как-то сама выскочила…
- Поищи в ИЗБРАННОМ. – говорит Ромка.
Санька просматривает все ссылки.
- Что-то пока я ничего не вижу… - говорит он.
Он хочет нажать на какую-то из ссылок, но в этот момент снова в полном окне раскрывается окошко с солнцем и луной, на котором явственно проступает надпись НЕ ИЩИТЕ МЕНЯ, Я САМ ВАС НАЙДУ…

Дети изумленно смотрят на экран. Потом переглядываются.
- Смотрите! – вскрикивает Алиска.
На экране монитора снова появляется лицо незнакомца. Вслед за тем окошко автоматически закрывается…

Вечер. Гостинная. В кресле молча сидит Санька. Напротив, на диване, задумчиво примостились Ромка с Алиской.
Звонит звонок входной двери. Из кухни слышен голос мамы:
- Это папа! Откройте кто-нибудь, ладно?
- Алиска, откроешь? – спрашивает Санька.

Алиса молча поднимается, выходит из комнаты. Через минуту возвращается обратно, уже с отцом семейства.
- Привет всем! – бодро с порога произносит отец – Что сегодня разбили? – спрашивает он.
- Ты знаешь, папа. – отвечает ему в тон выглянувшая из кухни мама – Что-то сегодня они какие-то странные… Тихие очень… - улыбаясь, добавляет она.
- Да ну? – с иронией произносит папа. Потом добавляет:
- Ну что, будем ужинать?
- Все готово. – говорит мама.
Все перемещаются на кухню.

Кухня. За большим обеденным столом сидят папа с мамой и все их большое семейство.
- Ну, как твои дела? – обращается к отцу мама.
- Знаешь, милая. – отвечает папа – Сегодня мы наконец-то загрузили наш сайт. Будем пробовать продавать свой товар через Интернет.
- Это что значит, папа? – вмешивается в разговор Алиса.
- Ну… - говорит папа – Это значит, что у нас будет больше покупателей и больше денег.

Он, улыбаясь, обводит глазами детей. Потом спрашивает серъезно:
- Слушайте, вы и действительно сегодня какие-то… - он замолкает, подыскивая слова – …слишком серъезные, что ли… Что-то случилось?
- Да нет, ничего не случилось. – за всех отвечает Санька – Просто был очень трудный день. Правда? – обращается он за поддержкой к брату и сестре.
Те молча кивают головами.
Папа с мамой переглядываются…

Чуть позже. Вечер. В постели лежит Санька. Неожиданный шорох из гостинной привлекает его внимание.
- Ромка! – негромко произносит Санька.
Молчание.
- Ромка! – все также негромко повторяет Санька – Ты ничего не слышишь?
Но Ромка, кажется, уже давным-давно дрыхнет.

Санька встает и выходит в гостинную. Прислушивается.

Неожиданно включается ночник, и мы видим изумленное и чуточку испуганное лицо Саньки, глядящего перед собой.
Прямо перед ним, в кресле, сидит незнакомец.
- Ну, здравствуй, Санька. – говорит незнакомец – Вот мы с тобой и встретились…

Затемнение. Появляется надпись КОНЕЦ ПЕРВОГО ФИЛЬМА

Продолжение следует...

© Cергей Тышковец e-mail: perry@ukr.net